FREE! - GRATUIT Citește și câștigă cu Twinkl – Concurs

Îți dorești să motivezi elevii să citească?

Pentru că luna februarie este despre lectură și drag de carte, noi am pregătit două concursuri, unul pentru elevii clasei pregătitoare și I iar cel de-al doilea pentru elevii clasei a II-a, a III-a și a IV-a.

În cadrul concursului pentru elevii clasei pregătitoare și I ne dorim ca cei mici, inspirați fiind de cărțile din planul nostru de literație „Cititori sclipitori” să ilustreze o nouă poveste.

Provocarea concursului pentru elevii clasei a II-a, a III-a și a IV-a este ca aceștia să participe la un maraton de lectură și să citească cât mai multe povești și cărți în perioada 1 februarie - 31 martie. Bineînțeles că ne dorim ca cei mici să continue acest maraton de lectură și după această perioadă, noi doar dăm startul.

Cei care acceptă provocarea și se înscriu în concurs pot câștiga premii grozave care inspiră și ajută la realizarea unei educații de calitate. Descoperă mai multe informații descărcând această resursă. 

Ce lecturi pot fi înscrise în concursul pentru elevii mai mari?

Orice poveste sau carte citită de copii în perioada 1 februarie - 31 martie poate fi înscrisă în concurs! Poți descoperi mai multe particularități descărcând resursa „Citește și câștigă cu Twinkl”. De asemenea, în cazul în care dorești să propui copiilor lecturi interesante și inedite, te invităm să accesezi poveștile noastre:

• povești și legende ilustrate în format PowerPoint;
• povești Twinkl Originals sub formă de e-book 3-9 ani;
• povești Twinkl Originals sub formă de e-book 9-12 ani;
• cărțile din programul de literație „Cititori sclipitori”.

Cum pot motiva elevii să citească zilnic?

• Transformă lectura într-o activitate distractivă prin încorporarea de jocuri și activități care implică lectura, cum ar fi căutări de cuvinte sau exerciții de înțelegere a lecturii.
• Încurajează elevii să își aleagă singuri cărțile, înființând o bibliotecă în clasă sau un program de schimb de cărți.
  
  
• Oferă recompense atractive pentru elevii care citesc în mod regulat, cum ar fi o pauză suplimentară sau un premiu pentru atingerea unui anumit număr de cărți citite.
  
  
• Organizează un club de lectură în care elevii pot discuta despre cărțile pe care le-au citit și își pot recomanda unii altora cărți noi.
  
  
• Permite elevilor să împărtășească în clasă cărțile sau pasajele lor preferate și creează oportunități ca aceștia să pună în scenă sau să ilustreze momentele lor preferate.
  
  
• Folosește tehnologia pentru a face lectura interactivă, cum ar fi utilizarea unor cărți digitale însoțite de un chestionar (întrebări) sau a unor cărți audio.
  
  
• Colaborează cu părinții și tutorii pentru a încuraja dragostea pentru lectură acasă, stabilind obiective de lectură și trimițând acasă recomandări de cărți care se aliniază cu interesele copilului.
  
  
• Citește cu voce tare în fața clasei și asigură-te că alegi cărți adecvate vârstei și nivelului de interes.
  
  
• Creează un „colț/perete al lecturii” unde elevii pot afișa recenzii ale cărților, desene sau alte răspunsuri creative la cărțile pe care le-au citit.
  
  
• Oferă un exemplu de „iubitor de lectură”, împărtășind elevilor tăi propriile obiceiuri de lectură și entuziasmul pentru cărți.